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兒童藝術療育實務應用師資班 療育系名師童老師中部平日專班,機會難得!
2008/6/22 (台中)     
  • 課程代號 : 0FD2SAMPLE
  • 上課地點 : 台中 (交通地圖)
  • 上課時數 : 12
  • 起訖日期 : 2008/6/22 ~ 2008/6/29
  • 上課時段 : 二 09:30~16:30
  • 原定價格 : 3,800
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報名方式如下:
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2.電話報名:請撥打02-27005858#1電話訂單專線,由專人為您服務。
參考價格:NT$3,800

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《 課程介紹 》

兒童的「真實語言」,透過實務的應用教學法,搭配兒童心理發展,實際帶領您利用「繪畫」與孩子情感交流,再進一步施予適當的輔導與關懷,此即是兒童繪畫療育的最終目的。

《 教學內容 》

1.課程目標:
(1)藉由美術療育實驗的探索,瞭解及評估兒童的人格特質、自我概念等。
(2)瞭解及評估兒童家庭的親子互動及人際關係。
(3)瞭解及評估兒童的壓力及情感表達。
(4)學習如何抒放壓力及壓力調適的方法。
2.教學方式:
(1)體驗式教學與相互交流:由藝術表達創意專家引導及帶領小朋友現場操作、體驗與交流。
(2)分組活動:2人一組進行討論,分享及回饋自己的心得與看法。
(3)觀察學習與討論:現場與藝術表達專家討論及溝通,並以快速有效的方式學習有關於如何透過表達性藝術,探索自己內心世界的經驗及與他人溝通的技巧。

課程大綱
1.理論與實務:介紹藝術治療理論、輔導關係、繪畫詮釋與輔導原則。
(1)兒童繪畫的心理發展及繪畫的特徵。
(2)兒童藝術治療常用的技術、分析及詮釋。
(3)從線條、色彩、造形中瞭解兒童的心理特徵。
2.兒童個性及自我概念探索:了解及評估兒童的個性及自我概念狀態。
(1)從線條、色彩、造形中瞭解兒童的個性及自我概念發展。
(2)周哈里窗自我概念理論介紹。
3.兒童情緒探索:從線條、色彩、造形中了解兒童的情緒狀態。
(1)兒童情緒圖像的色彩表現。
(2)兒童情緒圖像的線條表現。
(3)兒童情緒圖像的造形表現。
4.兒童人際互動探索:了解兒童的家庭關係、手足關係的互動狀態。
(1)家庭動力繪畫理論與實務應用介紹。
(2)手足關係、師生關係、同儕的互動形式的評估標準介紹。

《 師資說明 》

童玉娟老師

從事幼兒教育二十年,專長於兒童心理輔導諮商、兒童發展、兒童繪畫療育、兒童遊戲療育及兒童團體輔導與親職教育。曾任中華熊媽媽保母公益協進會秘書長,輔仁大學推廣部、經國管理暨健康學院、中華兒童發展教育公益協進會講師,教學認真風趣幽默,理論與實務兼顧,深得學生喜愛與信任。

除了教學之外,童老師亦擔任多所托兒園所長、主任,不僅是教學理論基礎深厚,在實務教學的經驗部分,透過多所園所的教學歷練,更能將實務與理論結合,強調「應用教學」是其主要的教學主軸。

教學經歷介紹:
元智大學講師
經國管理暨健康學院講師
南亞技術學院兼任講師
康寧護校兼任講師
輔仁大學推廣部講師
曾任中華熊媽媽保母公益協進會秘書長
中華兒童發展教育公益協進會講師
財團法人精英文教事務基金會講師
苗秀國際文教開發有限公司執行長
台北市私立文瑄托兒所所長
台北市私立玉光托兒所主任
台北市私立民祥幼稚園、開民幼稚園、慈祐幼稚園教師

《 適合對象 》

1.國小教師、安親課輔老師、幼教老師,想要透過不同的教學方式,更進一步瞭解學生者。
2.美術、美勞老師,除了教導學生繪畫技巧外,透過繪畫內容瞭解學生內心世界,引導學生畫出真正的自我。
3.歡迎家長們一起參與,透過簡單的繪畫療育概念,瞭解自己的孩子心裡在想些什麼,促進親子間的感情。

《 報名資格 》

對藝術治療、繪畫療育有興趣的朋友

《 優待辦法 》

1.開課一週前報名繳費或網路刷卡,可享學費95折優惠
2.本校舊生開課一週前報名繳費、三人同時繳費報名,可享學費9折優惠
3.學費優惠方式以上擇一使用

《 備註說明 》

※為維護學員權益,請妥善安排孩子的去處,本課程恕無法攜帶孩子一起上課
第一堂課請帶:2B鉛筆1枝、16色蠟筆、16色水彩一盒、水彩筆1枝、8開圖畫紙6~12張。

【以上師資、課程內容、時間及場地等,本單位保留變更之權利。】

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